Перед игрой учащиеся разделились на 5 команд по профессиональным предпочтениям в сферах "Человек-человек", "Человек-знак", "Человек - художественный образ", "Человек- техника" и "Человек-природа".  Им предстояло пройти 5 одноименных станций с целью примерить на себя профессии этих профилей.

Для выполнения заданий на каждой из станций   требовались  умения, характерные для освоения профессий в той или иной сфере:

на станции "Человек - техника" ребятам были предложено отправить СМС с различных моделей телефонов, пройти трассу с препятствиями с помощью радиоуправляемой машины,

на станции "Человек - художественный образ" - нарисовать картину натуральными красящими продуктами (кофе, свекла, кетчуп, чай и т. д.),

на станции "Человек-человек" - создать социальную рекламу и запечатлеть ее на фотоснимке,

на станции "Человек -знак" - создать новый язык для сообщения о дружбе,

на станции "Человек-природа" - создать Красную книгу для Приморского края,

на станции "Профессиональная карта Артема" ребята отмечали организации, где смогли бы работать по своим профессиям

ФОТО "СОЦИАЛЬНАЯ РЕКЛАМА"